Oefenen · Groep 4 en 5

Tafels oefenen, zonder stress

In groep 4 beginnen de meeste kinderen met de tafels van 1, 2, 5 en 10, in groep 5 volgen de rest. Met een trucje per tafel en elke dag een paar minuten kent je kind ze sneller dan je denkt.

4 × 3 = 12

In welke volgorde?

Niet van 1 naar 10, maar van makkelijk naar moeilijk. Zo bouwt elke tafel voort op een tafel die je kind al kent:

De tafel van 4 is twee keer de tafel van 2, de tafel van 9 is de tafel van 10 met één eraf. De tafel van 7 komt als laatste: die is het lastigst, en tegen die tijd kent je kind de meeste sommen al uit andere tafels (7 × 3 is hetzelfde als 3 × 7).

Een trucje per tafel

1

Tafel van 1

Keer 1 verandert niks. 6 × 1 = 6.

10

Tafel van 10

Zet er een 0 achter. 7 × 10 = 70.

2

Tafel van 2

Keer 2 is verdubbelen. 8 × 2 = 8 + 8 = 16.

5

Tafel van 5

De helft van keer 10. 6 × 5: 6 × 10 = 60, de helft is 30.

4

Tafel van 4

Verdubbelen, en nog eens verdubbelen. 7 × 4: dubbel 14, nog eens dubbel 28.

3

Tafel van 3

Keer 2, en dan nog één erbij. 6 × 3: 6 × 2 = 12, plus 6 = 18.

9

Tafel van 9

Keer 10, en dan één eraf. 7 × 9: 70 min 7 = 63.

6

Tafel van 6

Keer 5, en dan nog één erbij. 8 × 6: 8 × 5 = 40, plus 8 = 48.

8

Tafel van 8

Drie keer verdubbelen. 6 × 8: 12, 24, 48.

7

Tafel van 7

Keer 5 plus keer 2. 6 × 7: 30 + 12 = 42.

Zo oefen je thuis

  • Kort en vaak: elke dag 5 tot 10 minuten werkt beter dan één keer per week een half uur.
  • Eén tafel tegelijk. Pas als die goed gaat, komt de volgende erbij, en daarna door elkaar.
  • Eerst het trucje, dan pas uit het hoofd. Weet je kind het niet? Laat het trucje zeggen in plaats van het antwoord voor te zeggen.
  • Geen klok erbij. Snelheid komt vanzelf als het zeker gaat; haast geeft vooral fouten en spanning.
  • Opzeggen mag, op een ritme. Maar vraag daarna ook sommen los en door elkaar: 6 × 7 moet ook werken zonder eerst 1 × 7 tot en met 5 × 7.

Waar kinderen vaak over struikelen

  • 6 × 7, 6 × 8, 7 × 8 en 8 × 8: dit zijn de lastigste sommen. Geef ze extra aandacht, liefst met het trucje.
  • De tafel opzeggen vanaf het begin om bij één som te komen. Dat werkt, maar is traag. Het trucje is sneller.
  • Keer en plus door elkaar halen: 4 × 3 = 7. Laat het dan zien met groepjes: 4 groepjes van 3.
Voorbeeld van pagina 1 van het werkblad
Gratis werkblad

Werkblad om te printen: de tafels

Voor elke tafel een eigen werkblad van drie pagina's: in sprongen de berg op klimmen, stippen tellen, het trucje van die tafel doen, sommen maken en ballonnen kleuren. Op de laatste pagina staan de antwoorden voor jou.

Gratis en zonder e-mailadres. Twee pagina's voor je kind, de laatste met de antwoorden voor jou.

Vragen van ouders

In welke groep leren kinderen de tafels?
Meestal in groep 4 de tafels van 1, 2, 5 en 10 (soms ook 3 en 4), en in groep 5 de rest. Aan het eind van groep 5 kennen de meeste kinderen alle tafels van 1 tot en met 10. Dat verschilt per school en per methode.
Hoe lang duurt het om de tafels te leren?
Reken op een paar weken per tafel bij elke dag even oefenen. De eerste tafels gaan snel; 6, 7 en 8 kosten meer tijd. Het helpt als je kind een tafel echt zeker kent voordat de volgende begint.
Moet mijn kind de tafels snel kunnen opzeggen?
Op school wordt vaak op tijd geoefend, maar eerst moet het goed gaan. Een kind dat zeker is van het antwoord, wordt vanzelf sneller. Druk met een klok maakt het voor veel kinderen juist moeilijker.
Mijn kind vindt de tafels moeilijk. Wat nu?
Ga een stap terug naar een tafel die wel lukt, en gebruik het trucje: de tafel van 9 is keer 10 min één keer, de tafel van 4 is twee keer verdubbelen. Liever elke dag vijf minuten met een succesje dan lang doorgaan tot het misgaat.

Oefenen in Klimba?

In Klimba leert je kind elke tafel in vier stappen: zien, het trucje, op de maat opzeggen en zelf proberen. Daarna oefenen, een toets en een diploma per tafel. Sommen die lastig zijn komen vanzelf vaker terug, en er loopt nooit een klok mee.